吉林工程技术师范学院

学校现为凯旋、长德两个校区办学，校园占地面积89万平方米，建筑面积35万余平方米，教学仪器设备总值逾3.2亿元，中外文藏书114万册。现有在校学生15307人，其中硕士研究生90人，本科生14202人，专科生1009人，留学生6人。设有机械与车辆工程学院、电气与信息工程学院、艺术与设计学院、教育科学学院等12个教学单位，工程与材料学部、信息学部、人文艺术学部等6个学部，职业技术教育研究院、生物质功能材料交叉学科研究院等4个研究单位。

学校实施人才强校战略，坚持高水平人才引育留用。现有教职工1055人。专任教师831人，其中高级职称393人，博士301人，“双师型”教师500人；享受国务院政府津贴7人，吉林省“突出贡献专家”“拔尖创新人才”“教学名师”等省级人才38人，人才分类认定193人。有全国高校“黄大年式”教师团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队1个，教育部“双带头人”教师党支部书记专项行动团队1个，吉林省高校优秀教学团队7个，创新团队2个，省级课程思政教学团队9个。

学校坚持以学科建设为龙头，推进学科交叉融合。现有学科涵盖教育学、工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学、农学等八大学科门类，形成以教育学为基础，以工学为主体多学科相互渗透、协调发展的学科专业体系。有教育、机械、出版、电子信息、材料与化工、食品与营养、旅游管理、工程管理、设计等9个硕士专业学位授权点。学校紧密结合国家发展战略和区域发展特色，形成了智能装备与材料化工、电子科学与信息技术、文化产业管理、食品与生物工程、教育学等5个省级特色高水平学科（群），6个省级优势特色学科。

学校聚焦产业发展方向和产业链创新，优化专业布局发展。设有本科专业51个，其中国家一流本科专业建设点4个、国家特色专业2个、卓越工程师教育培养计划试点专业1个、国家综合改革试点专业1个；省级一流专业12个，省级特色专业、特色高水平专业12个，省级品牌专业3个，省级卓越工程师教育培养计划2.0专业3个，省级人才培养模式创新实验区3个，省特色高水平专业（群）6个。13个专业通过教育部师范类专业二级认证，其中职业技术师范专业8个，通过数量位居全国职技高师院校首位。教育学、编辑出版学专业连续5年在校友会中国大学专业排名（应用型）中位居榜首。学校深化产教融合，建立“政-校-企-校”合作育人机制，构建“一二课堂融合 校内外融合 产学研用融合”的人才培养模式，建设国家级立项培育现代产业学院、省级专业特色学院、省级创新技术学院、省级示范性现代产业学院各1个，校级现代产业学院19个；设立卓越师资班、工程实践教育实验班、紧缺人才培养定制班，入选省级优秀案例10个。

学校实施本科教育教学质量提升行动，提升人才培养质量。学校获得国家级教学成果二等奖7项，省级教学成果奖40项。2024年10月顺利通过教育部本科教育教学审核评估。建有国家级职业院校教师培养培训基地、职业教育“双师型”教师培训基地等国家级人才培养平台7个，省级人才培养平台29个。有国家级精品资源共享课4门、省级一流（金、精品、优秀、示范）课程103门（次）。近5年，出版教材153部。学生在国际大学生创新大赛、“挑战杯”大学生创业大赛等各类科技创新创业竞赛中，获国家级奖、省部级奖项2116项。涌现出“中国大学生自强之星”吉林省“优秀大学生”等先进典型。学校面向全国26个省区市招生，生源质量稳步提高。建校以来，为地方经济社会发展培养输送了5万多名毕业生，培训了1.5万余名中高职教师及其他专业技术人员。毕业生初次就业率稳定在85%左右。

学校实施有组织的科研，加强协同创新。近5年，学校荣获省科技进步奖22项，承担科研项目1590项，其中获立国家自然科学基金等国家级项目23项，省部级项目612项，科技活动总经费3.53亿元；获各级各类科研成果奖109项；教师发表学术论文2168篇，出版著作193部，取得授权专利546件，其中发明专利192项；科技成果转化158项，累计到账经费近1200万元。建有吉林省重点实验室、吉林省科技创新中心、吉林省创新发展战略研究中心、吉林省工程实验室、吉林省数字出版重点实验室、吉林省特色新型高校智库、吉林省科协科技创新智库基地、吉林省社会科学重点领域研究基地、吉林省高校人文社科重点研究基地等省部级科研平台32个，21项高质量决策咨询成果得到省委领导批示或被省政府采纳。

学校始终致力于职教教师教育、科学研究、教学示范、职教文化传承与创新四大高地建设，打造具有鲜明职教特色的“吉林工师模式”。创建了全国首个职教机械工程师范专业、职教电子信息师范专业（1979年），全国首个高校职业教育研究所（1980年），全国首个职教专业学术期刊《职业技术教育》（1980年），全国首个省级职业教育重点学科（2005）和省级重点人文社科研究基地（2006年），全国首个职教博物馆和职教发展数据库（2012年）。形成了覆盖全国、具有广泛影响的“五刊五报一馆一网”职业教育学术传播平台，被誉为“中国职业教育的百科全书”。《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊、RCCSE核心期刊、中国国际影响力优秀学术期刊，获吉林省人民政府“精品期刊”奖。经省编办批准，吉林省教育厅在我校设立吉林省职业教育研究中心，与学校职业技术教育研究院合署办公，中心积极参与国家和吉林省职业教育发展的政策咨询工作，有效发挥了国家及区域职业教育发展智库的作用。

学校与美国、俄罗斯、德国、法国、西班牙、加拿大、澳大利亚、韩国、日本、新加坡、新西兰、泰国等多个国家及中国台湾地区的高校建立合作关系，开展合作办学、师生互派、职员互访、学术交流、科研合作等交流项目。推进与境外高校间的校际交流，邀请国外专家学者来校讲学，并选派部分师生赴国外留学、进修、短期交换学习。

新时代新征程，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，以高质量党建引领学校事业高质量发展，秉承“笃学敬业，求是创新”校训和“精益求精，崇师尚学”的工师精神，坚持面向职教、服务职教、引领职教，培养具有“大国良师”品质的职教教师和具有“大国工匠”品质的应用型人才，努力建设国内一流工程师范大学。