
PROFILE
院校概况
基本信息
- 官方网站
- https://www.lzit.edu.cn/
- 招生网站
- https://zs.lzit.edu.cn/
- 创办时间
- 1942
- 主管部门
- 甘肃省
- 办学层次
- 本科(公办,理工类)
- 院校标签
- 本科/公办/理工类
- 双一流
- —
- 校训
- —
- 占地面积
- 2078亩
- 硕士点数
- 0
- 博士点数
- 0
- 地址
- 七里河校区:兰州市七里河区龚家坪东路1号,兰州新区校区:兰州市兰州新区长江大道东段1942号
- 邮编
- 730050
- 电话
- 0931-2885585
院校排名
- 软科排名
- 500+
- 校友会排名
- 416
学科与硕博点
暂无已发布数据
就业与生源
- 国内升学(读研)率
- 1.42%(2025届)
- 出国出境率
- 0.05%(2025届)
- 就业率
- 85.62%(2025届)
- 毕业生平均薪酬参考
- 10700元/月
- 在校生男女比
- 男78.35% / 女21.65%(2019年)
ABOUT
学校简介
学校发轫于抗日战争时期兴起的中国工业合作运动,前身系新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校,是其“手脑并用、创造分析”教育理念深入实践的第一所“中国工合运动”学校。1958年改建为甘肃省机械制造学校,1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建为甘肃省工业学校,1974年更名为兰州工业学校。1989年改建为兰州工业高等专科学校。2012年,经教育部和甘肃省人民政府批准,改建为兰州工业学院。84年来,学校由工而立、因工而兴、以工为荣,逐渐形成工字当头、突出应用、服务地方与行业的办学格局。
学校现有兰州市七里河校区、兰州新区校区两个校区,占地面积2078亩,建筑面积82.48万平方米。兰州新区校区于2024年9月落成启用。学校现有馆藏纸质图书106.83万册,电子书籍117.17万册,教学科研仪器设备总值1.84亿元。
学校大力实施人才强校战略,师资队伍建设成效不断显现。现有教职工1030人,专任教师789人,副高级以上职称317人,具有硕士及以上学位教师636人,占比80.61%。“双师双能型”教师324人,占比41.1%。教师队伍中,涌现出了国家教学名师、国家级教学团队、国家级创业导师、国家黄炎培职业教育杰出教师、甘肃省领军人才、陇原青年英才、省优秀专家、省级教学名师等一批优秀人才。
展开完整学校简介
学校突出内涵建设,取得了较为丰硕的办学成果。现有普通全日制在校学生17069人。设有15个教学单位,42个本科专业,涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5大学科门类。建有省级重点学科3个、国家级一流专业建设点1个、省级一流专业建设点11个、省级创新创业试点专业5个、省级实验教学示范中心6个;获国家级精品课程2门,国家级一流课程6门,省级一流课程、慕课、精品资源共享课等47门;获国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果奖30项,其中特等奖1项。
学校注重学生技能训练,积极推动创新创业教育。在全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生英语竞赛、“下一代互联网技术创新大赛”等各类学科技能竞赛活动中,我校学生获得国家级奖励944项、省级奖励2400项。
学校立足办学定位,努力培养高素质应用型人才。建校以来,先后向社会输送各类人才11万余名,毕业生以“基础知识扎实、动手能力强、综合素质高、适应性好”的特点深受用人单位的普遍欢迎和社会各界的一致好评。毕业生去向落实率连续多年位居省属本科院校前列。
学校重视科学研究,有组织科研推动科技创新成果显著。先后承担国家自然科学基金项目19项,国家社会科学基金项目3项;省科技重大专项、省重点研发计划和教育部人文社会科学研究项目等省部级项目200余项。建有省级协同创新中心、省级技术创新中心、省级工程研究中心、省级工程实验室和省级国际科技合作基地等省厅级科研平台16个,获甘肃省科技进步奖、省哲学社会科学优秀成果奖等科研奖励170余项,授权专利、软件著作权1000余件。
学校坚持开放办学,积极开展国际交流与合作。与德国、英国、泰国、马来西亚、新加坡等国家高校建立了良好的交流合作关系。积极开展在校生出国(境)交流、学习,加大骨干教师、教学管理人员赴国外大学培训的力度,鼓励支持教学科研人员更广泛地参加国际学术文化交流与合作。主动服务“一带一路”建设,加入“一带一路”高校战略联盟和中国-中东欧国家高校联合会,积极深化与联盟院校间的交流与合作。
学校深化校际合作,对口支援深度广度不断拓展。紧抓国家建立东中西部高校全国性对口支援对接平台等政策机遇,与高水平大学建立对口支援关系。2022年学校被教育部列入对口支援西部地区高等学校计划,由合肥工业大学对口支援以来,在师资培养、学术交流、资源共享等方面开展了实质性合作。2023年,学校与中国矿业大学、武汉理工大学签署对口支援协议。学校将学习借鉴高水平大学改革发展的成功经验,不断提升学校办学水平和社会服务能力。
学校加强党的全面领导和全面从严治党,党的建设、思想政治工作和精神文明建设成效显著,被中央文明委、教育部、团中央、中共甘肃省委等授予“全国文明校园”“全国职业教育先进单位”“省级文明单位”“省级文明单位标兵”“省级文明校园”“甘肃省工匠学院”“甘肃省红色基因传承示范校”“甘肃省大学生就业工作示范性高校”等多项荣誉称号。获批省级重点马克思主义学院,2个党支部入选“全国党建工作样板党支部”,7个党支部入选省委教育工委“样板党支部”,2个学院入选“对标争先”标杆院系。6个团队入选2024年省级“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。
面向未来,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,传承红色基因,弘扬“工合”精神,秉承“开物成务、启智求真”的校训,大力弘扬“坚韧顽强、质朴无私、包容创新、和谐奋进”的办学精神,立足兰州、面向甘肃、辐射西部及全国,主动服务区域产业发展需求,致力于建设特色鲜明、优势突出、区域内有重要影响的高水平应用技术大学,努力培养“素质高、基础实、能力强、重应用、善创新”的应用型本科人才,为工业行业和区域经济社会发展提供强有力的人才支持和智力服务,奋力书写教育强国建设工院答卷。
(数据更新至2025年9月30日)
CAMPUS
校园图集
ADMISSIONS
历年录取
2026年 · 普通本科批 · 物理类1条已发布记录
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 503
- 最低位次
- 159,833
- 录取人数
- —
2026年 · 艺术类·历史美术与设计类 · 历史类1条已发布记录
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 488
- 最低位次
- 10,172
- 录取人数
- —
2025年 · 普通本科批 · 物理类26条已发布记录
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 27
- 最高分
- 511
- 最高位次
- 146,161
- 最低分
- 510
- 最低位次
- 147,537
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 507
- 最高位次
- 151,738
- 最低分
- 503
- 最低位次
- 157,260
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 502
- 最高位次
- 158,580
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 504
- 最高位次
- 155,896
- 最低分
- 503
- 最低位次
- 157,260
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 526
- 最高位次
- 125,022
- 最低分
- 510
- 最低位次
- 147,537
- 录取人数
- 3
- 最高分
- 523
- 最高位次
- 129,306
- 最低分
- 509
- 最低位次
- 148,937
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 508
- 最高位次
- 150,365
- 最低分
- 503
- 最低位次
- 157,260
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 504
- 最高位次
- 155,896
- 最低分
- 504
- 最低位次
- 155,896
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 508
- 最高位次
- 150,365
- 最低分
- 508
- 最低位次
- 150,365
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 503
- 最高位次
- 157,260
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 505
- 最高位次
- 154,520
- 最低分
- 503
- 最低位次
- 157,260
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 507
- 最高位次
- 151,738
- 最低分
- 506
- 最低位次
- 153,113
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 503
- 最高位次
- 157,260
- 最低分
- 502
- 最低位次
- 158,580
- 录取人数
- 2
2025年 · 艺术类·历史美术与设计类 · 历史类1条已发布记录
- 最高分
- 492
- 最高位次
- —
- 最低分
- 489
- 最低位次
- 10,454
- 录取人数
- 8
2024年 · 普通本科批 · 物理类9条已发布记录
- 最高分
- 506
- 最高位次
- 137,345
- 最低分
- 500
- 最低位次
- 143,834
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 499
- 最高位次
- 146,448
- 最低分
- 495
- 最低位次
- 150,227
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 505
- 最高位次
- 138,641
- 最低分
- 503
- 最低位次
- 139,962
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 499
- 最高位次
- 146,448
- 最低分
- 497
- 最低位次
- 147,675
- 录取人数
- 3
- 最高分
- 496
- 最高位次
- 150,226
- 最低分
- 495
- 最低位次
- 150,227
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 494
- 最高位次
- 151,409
- 最低分
- 494
- 最低位次
- 151,409
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 496
- 最高位次
- 148,965
- 最低分
- 496
- 最低位次
- 148,965
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 497
- 最高位次
- 148,964
- 最低分
- 494
- 最低位次
- 151,409
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 503
- 最高位次
- 141,246
- 最低分
- 493
- 最低位次
- 152,612
- 录取人数
- 2
2023年 · 普通本科批 · 物理类8条已发布记录
- 最高分
- 489
- 最高位次
- 138,274
- 最低分
- 488
- 最低位次
- 138,275
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 493
- 最高位次
- 134,436
- 最低分
- 492
- 最低位次
- 134,437
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 494
- 最高位次
- 133,441
- 最低分
- 489
- 最低位次
- 137,355
- 录取人数
- 3
- 最高分
- 489
- 最高位次
- 138,274
- 最低分
- 488
- 最低位次
- 138,275
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 490
- 最高位次
- 137,354
- 最低分
- 488
- 最低位次
- 138,275
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 488
- 最高位次
- 138,275
- 最低分
- 488
- 最低位次
- 138,275
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 500
- 最高位次
- 127,538
- 最低分
- 487
- 最低位次
- 139,209
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 493
- 最高位次
- 134,436
- 最低分
- 491
- 最低位次
- 135,455
- 录取人数
- 2
PLANS
招生计划
2026年 · 普通本科批 · 物理类1个专业组 · 计划27人
查看13个专业
01 机械设计制造及其自动化计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
02 新能源科学与工程计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
03 电气工程及其自动化计划3人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
04 网络工程计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
05 数字媒体技术计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
06 智能科学与技术计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
07 数据科学与大数据技术计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
08 通信工程计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
09 物联网工程计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
10 集成电路设计与集成系统计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
11 材料成型及控制工程计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
12 增材制造工程计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
13 资源循环科学与工程计划2人 · 学制4.0年 · 5,600元/年
2026年 · 艺术类·历史美术与设计类 · 历史类1个专业组 · 计划8人
查看2个专业
14 视觉传达设计计划4人 · 学制四年 · 8,100元/年
15 环境设计计划4人 · 学制四年 · 8,100元/年
2025年 · 普通本科批 · 物理类1个专业组 · 计划27人
查看13个专业
01 机械设计制造及其自动化计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
02 材料成型及控制工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
03 电气工程及其自动化计划3人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
04 通信工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
05 网络工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
06 物联网工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
07 数字媒体技术计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
08 智能科学与技术计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
09 数据科学与大数据技术计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
10 新能源科学与工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
11 增材制造工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
12 集成电路设计与集成系统计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
13 资源循环科学与工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
2025年 · 艺术类·历史美术与设计类 · 历史类1个专业组 · 计划8人
查看2个专业
14 视觉传达设计计划4人 · 学制四年 · 6,500元/年
15 环境设计计划4人 · 学制四年 · 6,500元/年
2024年 · 普通本科批 · 物理类1个专业组 · 计划27人
查看13个专业
01 机械设计制造及其自动化计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
02 材料成型及控制工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
03 车辆工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
04 测控技术与仪器计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
05 电气工程及其自动化计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
06 通信工程计划3人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
07 网络工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
08 物联网工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
09 数字媒体技术计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
10 智能科学与技术计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
11 数据科学与大数据技术计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
12 土木工程计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年
13 新能源材料与器件计划2人 · 学制4.0年 · 4,700元/年












