
PROFILE
院校概况
基本信息
- 官方网站
- https://www.stbu.edu.cn/
- 招生网站
- https://zs.stbu.edu.cn/
- 创办时间
- 2001
- 主管部门
- 四川省教育厅
- 办学层次
- 本科(民办,综合类)
- 院校标签
- 本科/民办/综合类
- 双一流
- —
- 校训
- —
- 占地面积
- 2000亩
- 硕士点数
- 0
- 博士点数
- 0
- 地址
- 成都校区:四川省成都市郫都区团结镇学院街65号,眉山校区:四川省眉山市东坡区眉州大道岷东段9号
- 邮编
- 611745
- 电话
- 028-87953080
院校排名
暂无已发布数据
学科与硕博点
暂无已发布数据
就业与生源
- 国内升学(读研)率
- 3.44%(2024届)
- 出国出境率
- 0.14%(2024届)
- 就业率
- 87.67%(2024届)
- 毕业生平均薪酬参考
- 8300元/月
- 在校生男女比
- 男37.48% / 女62.52%(2021年)
ABOUT
学校简介
四川工商学院是经教育部批准设立的综合性民办普通本科高校。学校始建于2001年的“四川师范大学电子信息工程学院”,2004年设置为独立学院“四川师范大学成都学院”,2015年转设为普通本科高校,2023年顺利通过教育部本科教学合格评估,同年获批四川省新增硕士学位授予立项建设单位。
学校建有成都和眉山2个校区,占地面积2000余亩,在校生30000余人。学校以高质量党建为引领,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,明确应用型、地方性、开放式的办学定位,秉承“明德、博学、求实、创新”的校训,坚守“三心三实”的办学初心,践行“崇工重商、理实兼优”的办学理念,实施“人才强校、质量立校、特色兴校”的发展战略,坚持“根植地方、应用为径、开放融合、学以致用”的办学思路,凝练了“以文育人、德才兼修”“开放融合、服务地方”“创新创业、协同育人”三大办学特色,确立“同类院校中特色鲜明的高水平应用型大学”为发展目标,立足地方发展需要,培养高素质应用型人才。
党建工作成效
展开完整学校简介
学校充分发挥党委政治核心作用,践行“强化三大建设、凸显四大功能”的党建工作模式,强化民主管理、民主监督和依法治校,健全基层党组织,为学校建设发展提供了坚强的政治、思想和组织保证,成效显著。
机关党支部获教育部首批“全国党建样板支部”培育创建单位且通过验收,并获“四川省高校先进基层党组织”荣誉称号;2个学生党支部荣获“四川省高校党建工作样板支部”培育单位;1个教师党支部荣获“四川省高校先进基层党组织”称号。党建工作创新案例在全省作交流,民办高校“党建改革”获省级体制机制改革重点支持建设项目。
人才培养
学校以培养高素质应用型人才为核心,围绕四川经济社会发展和产业需求,坚持“育人为本、德育优先、应用为重、全面发展”的人才培养思路,重点面向“新工科”“新商科”,探索以“产教融合、实训贯通”为主要特征的应用型人才培养模式,人才培养与社会需求的吻合度达 96.28%。
专业建设与定位
学校现有二级学院8个,本科专业46个,涵盖工学、管理学、教育学、经济学、文学、艺术学6大学科门类。近三年建有省级一流专业建设点4个、省级应用型示范专业6个、省级重点特色专业7个;20余次在全国全省专业建设会上作经验交流,50余所兄弟院校来校考察学习。
师资队伍建设
学校现有各类教师1700余人,其中国家(省、市)级优秀教师、劳动模范、三八红旗手、师德标兵、享受政府津贴专家等30余人;获批省级“课程思政”示范教学团队2个,省级优秀教学科研团队3个;教师队伍注重实践教学能力培养。
学校整合各类教师发展资源,构建覆盖教师职业生涯全周期的“三大工程” 培养体系,多维度助力教师专业成长:支持教师赴行业企业挂职锻炼、在职提升学历、深度参与产教融合与教育教学改革,同步保障教师外出培训进修、团队建设及多元发展需求,全面提升教师实践能力与教育教学研究水平。
实践教学体系
学校注重开放式办学,通过校地、校企合作整合社会资源,拥有各类实验实训室264个,校企合作校外实践基地120个;建立了眉山市电子信息现代产业学院等6个现代产业学院,构建完善的实践教学支撑体系。此外,学校于 2016年被列为四川省整体转型发展改革试点高校,实施转型发展“一二三行动计划”,推进“产教融合、人才培养、创新创业、机制保障”四大工程,实现办学思路“四个转向”,并通过与企业共建专业、课程、实训基地,开展产学研协同育人,让企业参与人才培养全过程。
学校转型改革经验2次报送省委、省政府并全省推广,8次在全国全省交流,2018年获评四川省转型发展改革优秀单位,转型成果获2021年四川省人民政府教学成果二等奖,典型案例20余次被国家级媒体报道,充分彰显了学校在应用型人才培养模式改革方面的成效与示范价值。
创新创业育人体系
学校深度践行“创新创业、协同育人”办学特色,构建“三联四融”创新创业模式,2016 年起将创新创业教育全面纳入人才培养全过程,形成“课程教学+实践平台+竞赛孵化+校企协同”的一体化育人体系——依托大学生创新创业俱乐部(获四川省省级众创空间、全国百强创业社团荣誉)搭建实践孵化平台,联合行业企业资源开设创新创业课程、举办专项培训,推动“校-企-社”协同培育学生创新思维与创业能力,助力学生将创意转化为实际成果。
学生能力与成效
依托完善的实践与创新创业育人体系,学生具备解决生产、管理和服务中实际问题的能力,创新创业成果突出。近年来,学生在学科竞赛中获省级及以上奖项3381项(国家级558项),在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等具有较大影响力的双创竞赛中获得省级以上奖项161项,学校是四川省唯一获得过中国国际大学生创新大赛全国总决赛银奖的民办本科高校;获批大学生创新训练计划国家级43项,省级215项;大学生创新创业俱乐部获四川省省级众创空间、全国百强创业社团等荣誉。
工商创客先后荣获“全国优秀共青团员”“全国创业英雄百强”和“中国大学生自强之星”荣誉称号,创业故事入选全国青联“一带一路”青年故事会,先后受邀参加中国国际进口博览会、2025年KAB创业教育生态会、清华大学乡村振兴行动者论坛、旁听四川省人大相关会议等活动。
近三年,本科新生报到率均超过95%,毕业生初次就业率平均超过90%,用人单位对毕业生总体满意度达95%以上。
科学研究
学校以应用研究为主,聚焦区域经济社会发展中的实际问题,服务地方产业升级,为地方发展提供智力支持与技术保障。
学校承担市厅级以上科研项目1000余项,获得各类科研经费3000余万元,获得省、市级科研成果奖30余项;推行“四个融入”,实施“两个转化”,近三年完成服务地方项目200余个,积极承担企业横向课题、技术开发项目,推动科技成果从实验室走向生产一线,切实将科研成果转化为助力产业发展的实际生产力,为区域经济社会高质量发展注入科技动能。
社会服务
学校深度践行“开放融合、服务地方”的办学特色,以实际行动履行高校社会责任,全方位服务地方发展。延续开放式办学思路,深化校地、校企合作与产学研协同育人,为行业企业提供员工培训、技术咨询等服务,帮助企业提升员工素质与技术水平,助力企业转型升级;同时参与地方政府智库建设,为地方政策制定、发展规划提供专业建议,提升地方治理的科学性与有效性。
在凉山州盐源县实施“四百科教帮扶工程”,推广作物新品种及新技术,帮助当地农户提高农作物产量与品质,获得直接经济效益9000余万元,成为全省唯一一所连续3年受到四川省委、省政府表彰的定点扶贫民办高校,以教育与科技力量助力乡村振兴。
文化传承创新
学校立足“东坡故里,千载诗书城”的地域优势,以文化育人为主线,推动文化传承与创新,构建独具特色的校园文化体系。
学校以“三苏文化”为核心打造校园文化品牌,在图书馆内建设“三苏” 文化馆,让师生近距离感受传统文化魅力;实施“五位一体”文化育人工程,将“三苏”文化中的“崇文重教”“修身立德”等理念融入教育教学、校园活动、社会实践等各个环节,践行“以文育人、德才兼修”的办学特色,通过文化熏陶培育学生的文化自信与道德素养,实现文化传承与人才培养的深度融合,同时结合时代需求对传统文化进行创新性发展,让优秀传统文化在新时代焕发新活力。
国际交流与合作
学校坚持开放式办学理念,紧扣人才培养目标,积极拓展国际交流合作渠道,提升国际化办学水平,培养具有国际视野的应用型人才。
学校引进海外优质教育资源,与美国、英国、法国、日本、韩国、泰国、马来西亚、西班牙等国家的20余所高校建立合作关系,通过开展师生互访、联合培养、学术交流等项目,为师生搭建国际化学习与交流平台,让学生接触国际先进教育理念与专业知识,提升跨文化沟通能力与国际竞争力,同时推动学校与海外高校的学术合作与文化交流,增进国际间的教育互信与文化理解,提升学校的国际影响力与知名度。
CAMPUS
校园图集
ADMISSIONS
历年录取
2026年 · 普通本科批 · 物理类1条已发布记录
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 477
- 最低位次
- 194,611
- 录取人数
- —
2026年 · 艺术类·历史舞蹈类 · 历史类1条已发布记录
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 428
- 最低位次
- 740
- 录取人数
- —
2025年 · 普通本科批 · 物理类3条已发布记录
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 488
- 最低位次
- 177,019
- 录取人数
- 2
- 最高分
- —
- 最高位次
- —
- 最低分
- 488
- 最低位次
- 177,019
- 录取人数
- 2
- 最高分
- 493
- 最高位次
- 170,583
- 最低分
- 488
- 最低位次
- 177,019
- 录取人数
- 2
2025年 · 艺术类·历史舞蹈类 · 历史类1条已发布记录
- 最高分
- 467
- 最高位次
- —
- 最低分
- 440
- 最低位次
- 633
- 录取人数
- 61
2025年 · 艺术类·物理舞蹈类 · 物理类1条已发布记录
- 最高分
- 394
- 最高位次
- —
- 最低分
- 394
- 最低位次
- 21
- 录取人数
- 1
2024年 · 普通本科批 · 物理类1条已发布记录
- 最高分
- 477
- 最高位次
- 172,470
- 最低分
- 470
- 最低位次
- 178,870
- 录取人数
- 2
PLANS
招生计划
2026年 · 普通本科批 · 物理类1个专业组 · 计划6人
查看2个专业
03 人工智能计划2人 · 学制4.0年 · 18,800元/年(眉山校区)
04 能源化学工程计划4人 · 学制4.0年 · 19,928元/年(眉山校区)
2026年 · 艺术类·历史舞蹈类 · 历史类1个专业组 · 计划62人
查看1个专业
07 舞蹈表演(成都校区)计划62人 · 学制四年 · 20,000元/年
2025年 · 普通本科批 · 历史类1个专业组 · 计划2人
查看1个专业
01 日语计划2人 · 学制4.0年 · 17,808元/年(眉山校区)
2025年 · 普通本科批 · 物理类2个专业组 · 计划4人
查看1个专业
04 日语计划2人 · 学制4.0年 · 17,808元/年(眉山校区)
查看1个专业
05 人工智能计划2人 · 学制4.0年 · 18,800元/年(眉山校区)
2025年 · 艺术类·历史舞蹈类 · 历史类1个专业组 · 计划61人
查看1个专业
08 舞蹈表演(成都校区)计划61人 · 学制四年 · 20,000元/年
2025年 · 艺术类·物理舞蹈类 · 物理类1个专业组 · 计划1人
查看1个专业
09 舞蹈表演(成都校区)计划1人 · 学制四年 · 20,000元/年
2024年 · 普通本科批 · 历史类1个专业组 · 计划2人
查看1个专业
01 日语计划2人 · 学制4.0年 · 17,808元/年(眉山校区)
2024年 · 普通本科批 · 物理类2个专业组 · 计划4人
查看1个专业
02 日语计划2人 · 学制4.0年 · 17,808元/年(眉山校区)
查看1个专业
03 人工智能计划2人 · 学制4.0年 · 18,800元/年(眉山校区)






